Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.

Ariadna Lizet Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase sobre Responsabilidad Compartida en el Cuidado de Sí y del Entorno


Tema: Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.


Objetivo (PDA): Comprende la importancia de la responsabilidad compartida de los padres, autoridades y los pares, en la escuela y en la comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al concepto de responsabilidad compartida y su importancia en la escuela y la comunidad.



  • Presentación del tema a través de una dinámica participativa que invite a los alumnos a reflexionar sobre diferentes situaciones en las que se requiere la responsabilidad compartida.

  • Diálogo en grupo sobre la importancia de asumir responsabilidades y cómo esto beneficia a la escuela y la comunidad.

  • Actividad individual: Los alumnos deberán dibujar una situación en la que se evidencie la responsabilidad compartida en la escuela o la comunidad.


Sesión 2 (45 minutos): Exploración del cuidado de sí mismo y del entorno.



  • Presentación de una historia o cuento que aborde la importancia de cuidar de sí mismo y del entorno.

  • Debate en grupo sobre las acciones que pueden realizar para cuidar de sí mismos y del entorno.

  • Realización de una actividad práctica: Los alumnos deberán crear un cartel o afiche que promueva el cuidado de sí mismos y del entorno.


Sesión 3 (45 minutos): Análisis de la responsabilidad compartida en el uso de internet y redes sociales.



  • Proyección de un video o cortometraje que muestre las consecuencias negativas de un