Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Discriminación

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Sensibilización y análisis de la problemática (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación del objetivo de la clase.


• Lectura de un cuento o texto que aborde la discriminación y sus consecuencias.


• Diálogo guiado para reflexionar sobre las experiencias de discriminación que puedan haber tenido los estudiantes y cómo se sintieron al respecto.


• Realización de una lluvia de ideas grupal para identificar situaciones de discriminación en la comunidad escolar y sus alrededores.


• Registro de las ideas principales en un papelógrafo.

Sesión 2: Diseño de alternativas (45 minutos)

• Revisión de las ideas registradas en la sesión anterior.


• Formación de grupos pequeños para analizar una situación de discriminación identificada y proponer alternativas para abordarla.


• Cada grupo deberá elaborar un plan de acción detallado que incluya estrategias y recursos necesarios para promover la no discriminación.


• Presentación de los planes de acción ante el grupo y retroalimentación constructiva.

Sesión 3: Implementación de las alternativas (45 minutos)

• Organización de actividades prácticas para poner en marcha los planes de acción propuestos por los grupos.


• Se asignarán roles a los estudiantes, como líderes de proyecto, investigadores, comunicadores, etc.


• Realización