Materiales, procesos técnicos y comunidad
Jeudi Caamal- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema a atender: Lectoescritura
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico
Sesión 1:
Título: Introducción a los materiales y sus procesos técnicos
Objetivo específico: Identificar y diferenciar los diferentes materiales y sus características tecnológicas.
Actividades:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales presentes en el entorno local.
- Exposición de los diferentes materiales y sus características, utilizando ejemplos reales y cercanos a los estudiantes.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen los materiales utilizados en diferentes objetos cotidianos.
Sesión 2:
Título: Origen y transformación de los materiales
Objetivo específico: Comprender el origen y la transformación de los materiales utilizados en la comunidad.
Actividades:
- Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
- Investigar y presentar ejemplos de materiales locales y su origen.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los estudiantes identifiquen los procesos de transformación de diferentes materiales.
- Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes investiguen y presenten cómo se transforman los materiales utilizados en un objeto específico.
Sesión 3:
Título: Características tecnológicas de los materiales
Objetivo específico: Reconocer