Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Plan de clase

Tema: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.

Objetivo (PDA): Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema

• Presentación del tema: "La importancia de conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones".


• Diálogo con los alumnos: ¿Qué saben sobre las celebraciones y conmemoraciones de su comunidad y país?


• Actividad: Los alumnos deberán traer una foto de una celebración o conmemoración que hayan vivido con su familia y contar su experiencia.


• Reflexión: ¿Por qué es importante conocer y valorar nuestras tradiciones y celebraciones?

Sesión 2 (45 minutos) - Conociendo la historia de nuestra comunidad

• Actividad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y recopilar información sobre la historia de su comunidad.


• Generación de preguntas: Cada grupo deberá formular al menos una pregunta sobre la historia de su comunidad.


• Presentación de resultados: Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase.


• Reflexión: ¿Qué aprendimos sobre la historia de nuestra comunidad? ¿Cómo nos identificamos con ella?

Sesión 3 (45 minutos) - Explorando las celebraciones tradicionales

• Actividad: Los alumnos investigarán sobre una celebración tradicional de su comunidad y crearán una maqueta o dibujo representando dicha celebración.


• Exposición: Cada alumno presentará su maqueta o dib