Introducción a los estilos de vida activos y saludables.
NORMA VARGAS
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en diferentes juegos para explorar alternativas que le permitan mantener una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables.
PDA: Los alumnos explorarán diferentes juegos para mantener una vida activa y saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué significa tener un estilo de vida saludable? ¿Qué actividades te gusta hacer para mantenerte activo/a?
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes juegos que promueven la actividad física y la salud.
- Los alumnos formarán grupos y seleccionarán un juego para investigar y practicar en clase.
- Cada grupo deberá investigar sobre los beneficios para la salud de ese juego y cómo se juega.
Cierre (5 minutos):
- Puesta en común: Cada grupo compartirá la información sobre su juego y lo practicará brevemente.
- Reflexión final: ¿Cuáles son los beneficios de mantener una vida activa y saludable?
Sesión 2:
Tema: Estilos de vida activos y saludables en la comunidad.
PDA: Los alumnos identificarán alternativas en su comunidad para mantener un estilo de vida activo y saludable.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Breve repaso de la sesión anterior.
- Preguntas de reflexión: ¿Dónde podemos encontrar oportunidades de actividad física en nuestra comunidad? ¿Qué lugares podríamos visitar para mantenernos activos y saludables?
Desarrollo (30 minutos):
- Los alumnos realizarán una lista de lugares en su comunidad que promuevan la actividad física y la salud, como parques, gimnasios, piscinas, etc.
- En grupos, investigarán sobre alguno de estos lugares y crearán una presentación para compartir su información con el resto de la clase.
Cier