Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Plan de clase

Título de la planeación: Explorando y valorando la diversidad natural en nuestra comunidad y en otros lugares

Objetivo: Establecer con sus pares formas de organizar a los seres vivos y elementos de la naturaleza para establecer semejanzas y diferencias a la vez que aprecia su diversidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Respeto por los seres vivos y su cuidado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Explorando nuestra comunidad

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que explorarán la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.


• Actividades:
  
  
  1. Observación de imágenes de diferentes seres vivos y elementos de la naturaleza presentes en la comunidad.
  
  
  2. Diálogo en grupo sobre las semejanzas y diferencias que encuentran en las imágenes.
  
  
  3. Salida al entorno cercano para observar y recolectar muestras de seres vivos y elementos de la naturaleza.
  
  
  4. Registro de las observaciones y muestras en un cuaderno de campo.
  
  
  
  

Sesión 2 - Clasificando y comparando

• Actividades:
  
  
  1. Revisión de las observaciones y muestras recolectadas en la sesión anterior.
  
  
  2. Organización de los seres vivos y elementos de la naturaleza en categorías según sus semejanzas y diferencias.
  
  
  3. Comparación de las categorías creadas por los diferentes grupos.
  
  
  4. Elaboración de un mural o póster con las categorías y ejemplos de seres vivos y elementos de la naturaleza.
  
  
  
  

Sesión 3 - Explorando otros lugares

• Actividades:
  
  
  1. Presentación de imágenes o videos de diferentes lugares con diversidad natural.
  
  
  2. Diálogo en grupo sobre las semejanzas y diferencias que encuentran en los lugares presentados