Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Inglés
Curso: Secundaria 1º
Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés
Objetivo de Aprendizaje (PDA): Recupera de distintos tipos de textos literarios en inglés, expresiones, elementos y recursos estéticos y elabora un glosario.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Hábitos de higiene personal

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa, donde debieron investigar sobre elementos y recursos estéticos del inglés.


• Presentación del tema a través de una breve introducción y ejemplos visuales.

Desarrollo:

• Realización de una actividad grupal donde los estudiantes deberán identificar y analizar elementos y recursos estéticos en un fragmento de un cuento en inglés.


• Trabajo en parejas para compartir los hallazgos y discutir sobre su importancia y efecto en la narración.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos por cada pareja.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura en inglés.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: elaborar un glosario con los elementos y recursos estéticos identificados.

SESIÓN 2

Inicio:

• Breve recordatorio del tema y los objetivos de la clase anterior.


• Evaluación rápida del aprendizaje previo a través de preguntas orales.

Desarrollo:

• Presentación de un video corto en inglés que ejemplifique el uso de distintos elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Análisis en grupo de las características y efectos de los elementos y recursos estéticos presentes en el video.

Cierre:

• Discusión en grupo sobre cómo los elementos y recursos e