Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Nivel educativo: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno comparta una experiencia escolar que haya sido significativa para ellos.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las emociones y sensaciones que experimentaron en esa experiencia.

Desarrollo:

• Presentar diferentes técnicas artísticas como pintura, collage, dibujo, escultura, etc.


• Explicar brevemente en qué consiste cada técnica y mostrar ejemplos de obras de arte que utilizan esas técnicas.


• Invitar a los alumnos a elegir una técnica artística que les llame la atención y que consideren adecuada para expresar sus sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


• Facilitar los materiales necesarios para que los alumnos comiencen a trabajar en su proyecto artístico.

Cierre:

• Invitar a los alumnos a compartir sus avances y reflexiones sobre el proyecto artístico que están realizando.


• Realizar una puesta en común en la que cada alumno comparta las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas que intenta expresar a