Evaluación de sistemas tecnológicos - La creación de un producto automotriz

CIPRIAN ANTONIO VERA
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos - La creación de un producto automotriz
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Evaluación de sistemas tecnológicos y su importancia para desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de sistemas tecnológicos que generan impacto negativo en la naturaleza y la sociedad.

  • Pregunta disparadora: ¿Cuáles son las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad?


Desarrollo:



  • Discusión en grupos pequeños sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos en la naturaleza y la sociedad.

  • Elaboración de una lista de las implicaciones identificadas.

  • Presentación y discusión de las listas en plenaria.


Cierre:



  • Reflexión individual sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.

  • Tarea: Investigar ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables en el área automotriz.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Recordar las implicaciones de los sistemas tecnológicos.

  • Actividad de investigación: Exposición por parte de los alumnos de los ejemplos de sistemas tecnológicos sustentables en el área automotriz encontrados.


Desarrollo:



  • Análisis de los sistemas tecnológicos sustentables expuestos.

  • Identificación de los aspectos que hacen que dichos sistemas sean sustentables.

  • Reflexión sobre cómo se podrían aplicar esos aspectos