Evaluación de sistemas tecnológicos

CIPRIAN ANTONIO VERA
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos


Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo PDA: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: La influencia de la sociedad en los procesos técnicos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo PDA.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la influencia de la sociedad en los procesos técnicos.

  • Establecer un acuerdo de convivencia para el trabajo en equipo.


Desarrollo:



  • Explicar el concepto de sistemas tecnológicos y su evaluación.

  • Investigar en grupos cómo la sociedad influye en los procesos técnicos de un producto o servicio específico.

  • Realizar una lista de los aspectos positivos y negativos de esta influencia.


Cierre:



  • Compartir las conclusiones de cada grupo en una lluvia de ideas.

  • Reflexionar sobre la importancia de evaluar los sistemas tecnológicos considerando su impacto en la naturaleza y la sociedad.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de sistemas técnicos sustentables.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordar la tarea asignada y permitir que los alumnos compartan sus hallazgos.

  • Realizar una discusión en grupo sobre la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.


Desarrollo:



  • Presentar ejemplos de sistemas técnicos sustentables en diferentes áreas (energía, transporte, alimentación, etc.).

  • Analizar en grupos pequeños las implicaciones de estos sistemas en la naturaleza y la sociedad.


Cierre:



  • Compartir las conclusiones de cada grupo y destacar la importancia de considerar esto