Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Plan de clase

Planeación de clase: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida

Tema: Toma de decisiones y creatividad ante problemas de la vida
Nivel educativo: Primaria 6º
Objetivo: Valora su capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Enfoque: Pensamiento Crítico e Interculturalidad Crítica

Problema: Agresiones físicas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del tema: Toma de decisiones y creatividad como herramientas para solucionar problemas en la vida y en la comunidad.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen diferentes problemas de la vida y la comunidad.


• Organización de equipos de trabajo: Los alumnos se dividen en grupos de 4-5 integrantes y eligen un problema de la lista mencionada anteriormente.


• Investigación en equipo: Los grupos investigarán sobre el problema elegido, identificarán las causas y consecuencias, y buscarán posibles soluciones.


• Cierre: Cada grupo seleccionará una solución y la presentará al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos)

• Reflexión sobre las soluciones presentadas en la sesión anterior: Los alumnos analizarán las diferentes propuestas y evaluarán su viabilidad y efectividad.


• Actividad de creatividad: En equipos, los alumnos diseñarán una solución innovadora y creativa para el problema seleccionado.


• Presentación de las propuestas creativas: Cada grupo compartirá su propuesta con el resto de la clase.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de la creatividad en la búsqueda de soluciones.

Sesión 3 (45 minutos)

• Análisis crítico de las