El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Objetivo (PDA): Experimentar y transformar el espacio a través del arte y el juego, de forma colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia del arte y el juego en nuestras vidas.


• Presentar a los alumnos el proyecto comunitario en el que trabajarán durante las próximas sesiones.


• Realizar una actividad de brainstorming para que los alumnos compartan ideas sobre cómo les gustaría transformar su espacio a través del arte y el juego.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un área del aula para que comiencen a planificar y diseñar su proyecto.

Sesión 2:

• Revisar con los alumnos los avances del proyecto en sus respectivos grupos.


• Proporcionar materiales y recursos necesarios para llevar a cabo su proyecto.


• Supervisar y guiar a los alumnos en la ejecución de su proyecto, fomentando la colaboración y la comunicación entre los integrantes del grupo.


• Al final de la sesión, pedir a cada grupo que presente y explique su proyecto hasta el momento.

Sesión 3:

• Continuar con el desarrollo del proyecto comunitario.


• Brindar apoyo y orientación a los alumnos en la implementación de sus ideas.


• Fomentar la creatividad y la imaginación a través de actividades artísticas y juegos relacionados con el proyecto.


• Al final de la sesión, realizar una retroalimentación grupal para evaluar el progreso y hacer ajustes si es necesario.

Sesión 4:

• Dar tiempo a los alumnos pa