Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

FRANCISCO JAVIER PEREZ GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Tema: El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio


Objetivo: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "El sistema digestivo y su relación con el sistema circulatorio" y motivar su interés a través de una pregunta problematizadora como: ¿Sabemos realmente qué sucede con los alimentos que ingerimos?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema digestivo y el proceso de la digestión.

  • Formar equipos de trabajo y asignarles una pregunta de investigación relacionada con el proceso de digestión: ¿Cuáles son los órganos involucrados en la digestión? ¿Qué funciones tienen estos órganos?

  • Los equipos deberán investigar la respuesta a su pregunta utilizando diferentes fuentes de información (libros, internet, videos, etc.) y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación de los equipos: Cada equipo deberá exponer brevemente lo que han investigado sobre su pregunta.

  • Realizar una síntesis de la información presentada por los equipos y crear un mapa conceptual en conjunto sobre el sistema digestivo y el proceso de digestión.

  • Analizar la relación entre el sistema digestivo y el siste