Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Veronica Moctezuma
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo (PDA): Indaga y describe los problemas de contaminación de agua, aire y suelo, y generación de residuos sólidos en su comunidad; establece relaciones causa-efecto en los ecosistemas, así como en la salud de las personas y en el bienestar de pueblos y culturas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema a través de un video o imágenes que muestren distintos tipos de contaminación en la naturaleza.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que se generan estos problemas de contaminación.

  • Explicar el objetivo de la clase y la importancia de comprender el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de contaminación para investigar (agua, aire, suelo o generación de residuos sólidos).

  • Proporcionar fuentes de información (libros, internet, etc.) para que los alumnos investiguen sobre el impacto de dicho tipo de contaminación en la salud y en el bienestar de pueblos y culturas.

  • Cada grupo debe recopilar información y elaborar un breve informe sobre su tema de investigación.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Realizar una puesta en común de los informes elaborados por cada grupo.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos para que compartan sus descubrimientos y aprendizajes sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Promover el pensamiento crítico mediante preguntas que los lleven a reflexionar sobre las relaciones causa-efecto en los ecosist