Conociendo el problema - Duración: 45 minutos

Emma Vázquez
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora y redacta acuerdos y normas, para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la planeación: "Cuidando el agua y previniendo desastres ambientales"


Objetivo (PDA): Elabora y redacta acuerdos y normas para actuar adecuadamente ante situaciones de desastres ambientales en su contexto.


Metodología: Proyecto comunitario


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo el problema - Duración: 45 minutos



  • Introducción: (5 minutos)



    • Presentar el tema del cuidado del agua y su importancia para el medio ambiente y nuestra comunidad.

    • Establecer la relación entre el cuidado del agua y la prevención de desastres ambientales.



  • Actividad 1: Investigación y reflexión (20 minutos)



    • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el cuidado del agua.

    • Los grupos deberán buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.

    • Fomentar la reflexión sobre la relación entre el cuidado del agua y la prevención de desastres ambientales.



  • Actividad 2: Debate y acuerdos (20 minutos)



    • Invitar a los grupos a compartir sus hallazgos e ideas sobre cómo prevenir desastres ambientales relacionados con el agua.

    • Estimular el debate y la participación activa de los alumnos para generar ideas y propuestas.

    • Guiar a los alumnos para que elaboren acuerdos y normas para actuar adecuadamente frente a situaciones de desastres ambientales.




Sesión 2: Acciones individuales y colectivas - Duración: 45 minutos



  • Introducción: (5 minutos)



    • Recordar los acuerdos y normas establecidos en la sesión anterior.

    • Motivar a los alumnos para que pongan en práctica acciones individuales y colectivas relacionadas con el cuidado del agua.



  • Actividad 1: Campaña de sensibilización (20 minutos)



    • Organizar a los alumno