Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Dinámica de presentación: Cada alumno deberá presentarse y contar brevemente sobre sus gustos, intereses y experiencias.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán formar equipos y realizar un debate sobre las diferentes formas en las que cada uno se ve a sí mismo y cómo cree que los demás lo perciben.


• Reflexión y conclusión: Se fomentará una reflexión sobre la importancia de conocerse a uno mismo y cómo esto puede influir en nuestras relaciones con los demás.

Sesión 2:

• Introducción al problema: Violencia.


• Actividad individual: Cada alumno deberá hacer una lista de situaciones de violencia que haya presenciado o experimentado en su entorno.


• Actividad grupal: Los alumnos compartirán sus listas y se realizará una lluvia de ideas sobre las causas y consecuencias de la violencia.


• Reflexión y conclusión: Se fomentará una reflexión sobre la importancia de prevenir y combatir la violencia en nuestra sociedad.

Sesión 3:

• Actividad grupal: Los alumnos formarán equipos y realizarán una actividad de servicio a la comunidad relacionada con el tema de la violencia. Puede ser una campaña de concientización, una obra de teatro, un mural, etc.


• Reflexión y conclusión: Se fomentará una reflexión sobre el impacto de su acción y cómo esto puede contr