La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problemática interdisciplinar: Comprender la historia.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo se llevaron a cabo las colonizaciones en América y Asia? ¿Cuáles fueron las consecuencias de estas colonizaciones?

Desarrollo:

• Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una metrópoli (españoles, portugueses, ingleses, franceses, holandeses).


• Cada grupo deberá investigar sobre la colonización realizada por su metrópoli en América y Asia.


• Los alumnos deberán utilizar diversas fuentes de información (libros, internet, documentales, etc.) para recabar información relevante.


• Se fomentará el trabajo colaborativo y el debate entre los grupos.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Discusión y análisis de las características de cada colonización.


• Reflexión sobre las consecuencias de estas colonizaciones.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.


• Planteamiento de preguntas relacionadas con el tema, que incentiven el pensamiento crítico de los alumnos.

Desarrollo:

• Realización