Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad

Objetivo: Analizar las situaciones acerca de la participación de hombres y mujeres en las actividades familiares, incluyendo el sostenimiento económico.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):
Tema: Introducción a la desigualdad de género en la familia

• Presentación del tema y sensibilización: Realizar una lluvia de ideas sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las familias.


• Reflexión grupal: Analizar casos de desigualdad de género en el hogar y discutir las posibles consecuencias.


• Actividad de aprendizaje servicio: Organizar a los estudiantes en grupos y pedirles que investiguen sobre organizaciones que trabajen en la igualdad de género en la familia. Cada grupo deberá seleccionar una organización y preparar una presentación para compartir con la clase en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 min):
Tema: Diferencias económicas y desigualdad de género

• Presentación de las organizaciones: Cada grupo presentará la organización que investigó y explicará cómo trabaja en la igualdad de género en la familia.


• Reflexión grupal: Analizar la relación entre las diferencias económicas y la desigualdad de género en el hogar.


• Actividad de aprendizaje servicio: Los estudiantes deberán identificar situaciones en su comunidad donde se presente desigualdad de género en el ámbito económico y proponer posibles soluciones. Estas propuestas se compartirán con la comunidad en la siguiente sesión.

Sesión 3 (45 min):
Tema: Situaciones en el hogar y falta de interés por aprender

• Pres