Promoviendo una cultura de paz: Personas, grupos y organizaciones en México y América Latina.

Rodrigo Vidal
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las acciones de personas grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Promoviendo una cultura de paz: Personas, grupos y organizaciones en México y América Latina.


Objetivo (PDA): Analizar las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  1. Saludo y establecimiento de normas de convivencia.

  2. Presentación del tema: "La importancia de la cultura de paz en nuestra sociedad".

  3. Planteamiento del problema: "Los estudiantes desconocen las diferentes organizaciones que promueven la cultura de paz".

  4. Motivación: Video o testimonio de una persona, grupo u organización que haya trabajado para promover la cultura de paz en México o América Latina.


Desarrollo:



  1. Formación de equipos de trabajo.

  2. Investigación: Los equipos investigarán sobre diferentes personas, grupos u organizaciones en México y América Latina que hayan promovido la cultura de paz.

  3. Análisis de la información recopilada: Los equipos identificarán las acciones realizadas por cada persona, grupo u organización, así como los valores y comportamientos promovidos.

  4. Identificación de similitudes y diferencias: Los equipos compararán y contrastarán las acciones, valores y comportamientos promovidos por las diferentes personas, grupos u organizaciones.

  5. Reflexión grupal: Los equipos compartirán sus hallazgos y reflexionarán sobre la importancia de promover una cultura de paz en México y América Latina.


Cierre:



  1. Síntesis de los hallazgos: El docente guiará una discusión en la que se r