Introducción al concepto de desigualdad de género y sus causas históricas.

Elizabeth Garcia
Ubicación curricular
Contenido Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad, basadas en el reconocimiento y el respeto de los derechos de todas las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones en favor de la igualdad, en las que se respeten los derechos de todas las personas y colectvios con los que convive.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula el tema: Desigualdades por diferencias de género: causas y consecuencias en la vida cotidiana pasada y presente, para proponer acciones en favor de la igualdad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género


Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción al concepto de desigualdad de género y sus causas históricas.
Objetivo: Comprender las diferencias de género y reconocer las causas históricas que han generado desigualdades.


Actividades:



  1. Presentación del tema a través de una breve charla y dinámica de grupo para generar reflexión sobre las diferencias de género.

  2. Proyección de imágenes y videos que muestren ejemplos de desigualdades de género en la vida cotidiana pasada y presente.

  3. Discusión en grupo sobre las causas históricas de estas desigualdades y cómo han afectado a las personas y colectivos.


Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Consecuencias de la desigualdad de género en la vida cotidiana.
Objetivo: Identificar las consecuencias negativas de la desigualdad de género en la vida cotidiana de las personas.


Actividades:



  1. Realización de una lluvia de ideas sobre las consecuencias que la desigualdad de género puede tener en la vida cotidiana.

  2. Trabajo en grupos pequeños para investigar y recopilar ejemplos concretos de estas consecuencias en diferentes ámbitos (educación, trabajo, hogar, etc.).

  3. Presentación y discusión de los resultados en grupo, destacando las principales consecuencias encontradas.


Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Acciones en favor de la igualdad.
Objetivo: Proponer acciones concretas para fomentar la igualdad de género y el respeto de los derechos de todas las pers