Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Planeación de clase: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Objetivo: Los alumnos crearán poemas y cuentos en colectivo a partir de historias propias, familiares o populares.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a abordar: Impacto positivo y negativo de las redes sociales en el entorno de la escuela Leyes de Reforma.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen y les gustan.


• Lectura en voz alta de un cuento clásico y análisis de sus elementos (personajes, ambiente, conflicto, etc.).


• Discusión en grupo sobre el impacto de las redes sociales en el entorno de la escuela Leyes de Reforma.

Sesión 2 (Exploración de cuentos y poemas):

• Los alumnos traerán cuentos y poemas de diferentes culturas.


• Realización de una mesa redonda en la que cada alumno comparta una historia que le haya gustado y explique por qué.


• Análisis en grupo de los elementos de los cuentos y poemas presentados.


• Debate sobre la importancia de preservar y difundir las historias tradicionales.

Sesión 3 (Creación de cuentos en colectivo):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo elegirá una historia propia, familiar o popular para crear un cuento colectivo.


• Los alumnos elaborarán un esquema con los elementos del cuento (inicio, nudo y desenlace) y distribuirán las tareas entre los miembros del grupo.


• Creación del c