Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas
Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: La resolución de un proceso técnico automotriz

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema a través de una breve introducción sobre el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Explicación del problema interdisciplinar a atender: la resolución de un proceso técnico automotriz.


3. Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de la tecnología en la sociedad actual.

Desarrollo:

1. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos identifiquen y anoten los problemas relacionados con el proceso técnico automotriz.


2. Trabajo en grupos: Los estudiantes seleccionarán un problema identificado y diseñarán una estrategia creativa para resolverlo.


3. Cada grupo presentará su estrategia y se generará una discusión en clase.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


2. Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre los medios técnicos e insumos necesarios para poner en práctica las estrategias diseñadas.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso de la tarea asignada en la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes medios técnicos e insumos utilizados en los procesos técnicos automotrices.


3. Discusión sobre la importa