Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad

Objetivo (PDA): Valora la identidad y la diversidad de formas de expresión de género para comprender la manera en que favorece la interacción con las personas y el desarrollo integral.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Se desestima el tema de la sexualidad en la adolescencia

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas relacionadas con los conceptos abordados durante las sesiones y su comprensión de la importancia de la educación integral en sexualidad.


2. Observación participante: El docente observará la participación activa de los alumnos en las actividades propuestas y su capacidad para valorar la diversidad de formas de expresión de género.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Importancia de la educación integral en sexualidad en la adolescencia.


• Breve actividad de reflexión: ¿Qué creen que significa la diversidad de formas de expresión de género?

Desarrollo:

• Charla informativa: Conceptos básicos de género e identidad de género.


• Dinámica de grupo: Compartir experiencias y percepciones sobre la diversidad de formas de expresión de género.


• Actividad en grupos: Investigación sobre la importancia de valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación realizada por los grupos.


• Reflexión final: ¿Por qué es importante valorar la identidad y la diversidad de formas de expresión de género?

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Breve recordat