Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Objetivo PDA: Reconoce cómo las problemáticas sociales y ambientales afectan a la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se integrarán disciplinas como Geografía, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Se presenta el tema a los alumnos y se les pregunta qué conocen sobre los retos sociales y ambientales en su comunidad.


• Se les entrega un texto breve sobre el tema y se les pide que lo lean.

Fase de desarrollo:

• Los alumnos se dividen en grupos y se les asigna una problemática social o ambiental específica en su comunidad.


• Cada grupo debe investigar a fondo sobre la problemática asignada, recopilando información, estadísticas y ejemplos concretos.


• Se promueve la investigación en distintas fuentes (libros, internet, entrevistas, etc.).


• Cada grupo deberá construir una presentación audiovisual o gráfica que muestre la problemática y sus posibles soluciones.


• Se propone una lluvia de ideas en clase sobre las posibles soluciones a las problemáticas planteadas.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta su trabajo al resto de la clase.


• Se fomenta la participación y la discusión entre los alumnos.


• Se plantea la siguiente pregunta: ¿Cómo creen que estas problemáticas se relacionan con las comunidades de México y el mundo?

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Se retoma la pregunta planteada al final de la sesión anterior y se les pide a los alumnos que reflexionen sobre ella.