Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Desconocimiento de las propiedades de los materiales como son la masa, sus estados físicos, la longitud y sus relaciones.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar el tema de la clase y explicar el problema interdisciplinar.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de la masa y la longitud de los materiales.


• Actividad de indagación: Proponer a los alumnos experimentar con distintos objetos y materiales para medir su masa y longitud. Se les proporcionará una balanza y una regla.


• Reflexión y debate: Promover una discusión entre los alumnos para que compartan sus resultados y establezcan conclusiones sobre cómo se relaciona el material, el tamaño y la forma con la masa y la longitud.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior y revisar las conclusiones establecidas por los alumnos.


• Actividad de investigación: Proponer a los alumnos que investiguen en libros o en internet acerca de los distintos estados físicos de la materia y cómo se relacionan con la temperatura.


• Presentación de resultados: Los alumnos expondrán sus investigaciones y se llevará a cabo una discusión en grupo sobre las relaciones entre los e