El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos del entorno, describiéndolos con sus propias palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (10 minutos)

• Presentar a los alumnos el tema a trabajar: el dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Realizar una breve conversación sobre el reciclaje y la importancia de cuidar el medio ambiente.


• Explorar el entorno del aula y buscar objetos o elementos que tengan formas geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las formas geométricas encontradas.

Sesión 2: Observación y descripción de formas geométricas (15 minutos)

• Presentar a los alumnos diferentes objetos o elementos que tengan formas geométricas.


• Pedir a los alumnos que observen detenidamente cada objeto y describan sus formas utilizando términos convencionales (por ejemplo, cuadrado, círculo, triángulo, etc.).


• Realizar una lista con las descripciones de formas geométricas que los alumnos han elaborado.

Sesión 3: Desplazamientos y recorridos (15 minutos)

• Realizar una actividad en la que los alumnos deban desplazarse por el aula siguiendo un recorrido preestablecido.


• Durante el recorrido, los alumnos deberán buscar objetos o elementos que tengan formas geométricas.


• Al finalizar el recorrido, los alumnos deberán describir las formas geométricas encontradas utilizando t