Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Objetivo: Reflexionar acerca de situaciones y comportamientos que ponen en riesgo la salud, para promover acciones orientadas a los cuidados personales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: Se requiere de la adquisición de hábitos de higiene por medio de material visual y concreto favoreciendo la expresión oral.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Concientización sobre la importancia de la higiene personal.

• Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con la higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, baño, etc.).


• Generar una discusión sobre la importancia de mantener una buena higiene personal y cómo esto afecta nuestra salud.


• Realizar una actividad práctica donde cada alumno deberá identificar situaciones de la vida diaria en las que se requiere de la higiene personal.

Sesión 2: Consecuencias de la falta de higiene personal.

• Mostrar a los alumnos imágenes y videos que muestren las consecuencias de la falta de higiene personal (enfermedades, malos olores, infecciones, etc.).


• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades más comunes causadas por la falta de higiene personal y cómo pueden prevenirse.


• Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que elaboren una lista de acciones que deben realizar diariamente para mantener una buena higiene personal.

Sesión 3: Elaboración de material visual y concreto.

• Proporcionar a cada alumno papel, cartulina, tijeras, pegamento, revistas, y otros materiales de arte.


• Pedir a los alumnos que elaboren u