Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad

Objetivo: Investiga en textos en inglés soluciones implementadas sobre problemas de una comunidad e informa de manera oral o escrita sus hallazgos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de presentación oral: Evaluará la fluidez, pronunciación y coherencia de la presentación oral de los hallazgos.


2. Cuestionario de comprensión escrita: Evaluará la comprensión lectora de los textos en inglés utilizados para investigar soluciones implementadas en problemas de una comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad local y global.


• Mostrar ejemplos de textos en inglés que traten soluciones implementadas en problemas de una comunidad.

Desarrollo:

• Explicar el concepto de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y su importancia para el desarrollo de habilidades en el idioma inglés.


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un problema de la comunidad local o global para investigar.


• Proporcionar recursos como libros, artículos y sitios web en inglés que traten los problemas asignados.


• Los estudiantes investigarán en inglés soluciones implementadas para los problemas asignados.

Cierre:

• Cada equipo compartirá brevemente los problemas asignados y las soluciones implementadas encontradas en una pr