Obtención y Representación de Información

Plan de clase

Tema: Obtención y Representación de Información

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por gráficas y para qué se utilizan.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos obtener y representar información de manera efectiva mediante gráficas?

Desarrollo:

• Presentar diferentes tipos de gráficas a los alumnos (barras, líneas, sectores, etc.) y explicar su estructura y utilidad.


• Realizar ejemplos en conjunto de cómo obtener información de una gráfica y cómo interpretarla.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tipos de gráficas para que investiguen y analicen su estructura y utilidad.

Cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación sobre un tipo de gráfica.


• Reflexionar en conjunto sobre las ventajas y desventajas de cada tipo de gráfica.


• Asignar una tarea individual para la siguiente sesión: encontrar ejemplos de diferentes tipos de gráficas en medios de comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Pedir a los alumnos que compartan los ejemplos de gráficas encontrados y analizar su estructura y utilidad.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos comunicar información de manera efectiva utilizando gráficas?

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de gráficas utilizadas en diferentes contextos (noticias, informes, publicidad, etc.) y analizar su diseño y eficacia para transmitir información.


• En grupos, los alumnos diseñan una gráfica para comunicar información específica y la presentan al resto de la clase.


• Realizar una