Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Maritza Mtz
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Español en Secundaria 1º


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Exposición breve del tema y de los objetivos a alcanzar.

  • Motivación: Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de mensajes publicitarios o informativos que promuevan una vida saludable. Pueden ser videos, imágenes o carteles.

  • Preguntas guía: ¿Qué elementos destacan en estos mensajes? ¿Cómo influyen en nuestras decisiones y hábitos?


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Presentación de la actividad: Elaborar un proyecto comunitario que promueva hábitos saludables a través de mensajes en medios de comunicación.

  • Investigación: Cada grupo deberá investigar sobre diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación (periódicos locales, radio comunitaria, redes sociales, etc.) y seleccionar uno para desarrollar su proyecto.

  • Creación del mensaje: Cada grupo deberá diseñar un mensaje que promueva una vida saludable en el medio seleccionado. Deberán considerar los recursos y características de dicho medio para adaptar su mensaje de manera efectiva.

  • Preparación de la presentación: Los grupos deberán preparar una breve presentación en la que expongan su proyecto y expliquen cómo utilizaron los recursos y características del medio elegido.


Fase