Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Claudia
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


Objetivo: Comprender y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en diferentes textos literarios.


Fase de inicio:



  • Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

  • Realización de una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.

  • Ejemplificación de algunos elementos y recursos estéticos presentes en diferentes obras literarias.

  • Análisis y discusión de textos literarios donde se evidencien los elementos y recursos estéticos, como poemas, cuentos o fragmentos de obras teatrales.

  • Realización de actividades prácticas para identificar y aplicar los elementos y recursos estéticos en textos literarios.


Fase de cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.

  • Síntesis de los conceptos aprendidos a través de una actividad de resumen.

  • Asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:


Tema: Los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.


Objetivo: Utilizar de manera creativa e intencional los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.


Fase de inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentación del tema de la sesión: los elementos y recursos estéticos en textos dramáticos.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de los elementos y recursos estéticos específi