Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las medidas de tendencia central y de dispersión
Inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una actividad de motivación: presentar a los estudiantes dos conjuntos de datos diferentes y pedirles que identifiquen las características principales de cada uno.
  Desarrollo:


• Explicación teórica de las medidas de tendencia central y de dispersión: media, mediana, moda, rango y desviación media.


• Presentación de ejemplos de cálculo de estas medidas utilizando los conjuntos de datos presentados al inicio de la clase.
  Cierre:


• Discusión grupal sobre la importancia de estas medidas en la interpretación de la información y en la toma de decisiones.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán encontrar ejemplos de situaciones en las que se utilicen medidas de tendencia central y de dispersión en la vida cotidiana.

Sesión 2: Aplicación de las medidas de tendencia central
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y discusión de las situaciones encontradas por los estudiantes.
  Desarrollo:


• Resolución de problemas prácticos utilizando las medidas de tendencia central: media, mediana y moda.


• Práctica guiada de cálculo de estas medidas con ejemplos de conjuntos de datos proporcionados por el profesor.
  Cierre:


• Reflexión individual sobre la importancia de las medidas de tendencia central en la interpretación de la información.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los estudiantes deberán recolectar datos de una encuesta en la escuela y calcular la media, mediana y moda de los resultados.

Sesión 3: Aplicación de las medidas de dispersión
Inicio:

• Revisión de