Funciones

Plan de clase

Tema: Funciones

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Bajo rendimiento en operaciones básicas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema de funciones y su importancia en las matemáticas.


• Discusión sobre la importancia de las operaciones básicas para resolver problemas matemáticos.


• Planteamiento del problema: "Cómo mejorar el rendimiento en operaciones básicas mediante el conocimiento de funciones".

Desarrollo:

• Explicación sobre las relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para identificar relaciones proporcionales y no proporcionales a partir de su representación tabular.


• Resolución de problemas reales relacionados con las operaciones básicas utilizando funciones.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Investigar y recopilar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana en las que se apliquen funciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de los ejemplos de situaciones de la vida cotidiana relacionados con funciones recopilados por los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación sobre la representación gráfica de funciones.


• Ejemplos y ejercicios prácticos para representar funciones mediante gráficas.


• Resolución de problemas reales utilizando la representación gráfica de funciones.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Tarea: Resolver problemas de funciones utilizando la representación gráfica.

Sesión 3:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en las sesiones anteriores.