Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Funciones vitales que caracterizan a plantas y animales como seres vivos, y su relación con el entorno natural, así como sus cambios a través del tiempo.

Objetivo: Indagar y explicar cambios en los seres vivos y en el entorno natural a través del tiempo, a partir de reconocer causas y consecuencias de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos)

1. Saludo y bienvenida a los alumnos.


2. Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales extintos y preguntar a los alumnos si saben qué les sucedió y por qué se extinguieron.

Desarrollo (25 minutos)
3. Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son las funciones vitales en las plantas y los animales, y cómo se relacionan con su entorno natural.
4. Realizar una actividad de observación y registro: Proporcionar a los alumnos láminas con imágenes de plantas y animales actuales y pedirles que identifiquen las funciones vitales que realizan y cómo se relacionan con su entorno natural.
5. Realizar una actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de planta o animal extinto para investigar. Deberán buscar información sobre las causas de su extinción hace más de 10 000 años y en la actualidad, tanto en México como en el mundo.

Cierre (10 minutos)
6. Puesta en común: Cada grupo compartirá la información que encontró sobre su especie extinta y explicará las causas y consecuencias de su extinción.
7. Reflexión: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre los cambios en los seres vivos y el entorno nat