Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.

Plan de clase

Planeación de Clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Grado: Secundaria 1º
Materia: Inglés

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Seleccionar textos literarios en inglés que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés, resumirlos y difundirlos por distintos medios.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque Interdisciplinario: Atender al problema del bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de Evaluación Formativa:

1. Rúbrica de resumen de textos literarios


2. Lista de verificación de difusión de textos por distintos medios

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés" y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de literatura y su importancia en la sociedad.


• Introducir el concepto de bullying y explicar cómo puede afectar a las personas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un género literario tradicional o contemporáneo en inglés (por ejemplo: poesía, cuentos de hadas, novelas, etc.).


• Cada grupo deberá investigar ejemplos de textos literarios dentro de su género que aborden temas de la comunidad o de algún lugar de interés.


• Los alumnos deberán seleccionar uno de los textos, leerlo y realizar un resumen en inglés.

Cierre:

• Cada grupo presentará su texto y su resumen a la clase.


• Fomentar la discusión sobre los temas abordados en los textos y su relevancia en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de la literatura como medio de expresión y difusión de ideas.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar el tema de la sesión anterior y el objetivo de la clase.


• Realizar una actividad de lectura