Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Celina Valenzuela
Ubicación curricular
Contenido Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Tema: Prácticas de prevención y respuesta ante desastres ambientales
Objetivo (PDA): Participar en las prácticas familiares de prevención y respuesta ante fenómenos naturales que ponen en riesgo su integridad.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Inicio:
- Presentación del tema: Los desastres ambientales y su impacto en nuestras vidas.
- Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes desastres y fenómenos naturales que pueden ocurrir.
- Realizar una encuesta rápida sobre las experiencias de los alumnos con desastres ambientales.
Desarrollo:
Sesión 1: Sensibilización y conocimientos básicos sobre los desastres ambientales
- Presentar a los estudiantes diferentes tipos de desastres ambientales y sus características.
- Explicar la importancia de la prevención y respuesta ante estos desastres.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen los riesgos en su entorno y propongan medidas de prevención.
Sesión 2: Planificación familiar para la prevención y respuesta ante desastres
- En grupos pequeños, los alumnos realizarán un mapa de riesgos en su comunidad.
- Realizarán una lluvia de ideas sobre acciones que pueden realizar en sus hogares para prevenir y responder ante desastres.
- Cada grupo presentará sus propuestas y se generarán acuerdos de acciones conjuntas.
Sesión 3: Prácticas familiares de prevención y respuesta ante desastres
- Los alumnos compartirán en clase las acciones que han realizado en sus hogares.
- Realizarán una actividad práctica de simulacro