Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Secundaria 2º - Procesos técnicos

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Analizar los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.

Problema a atender de manera interdisciplinar: Desconocimiento de las propiedades y características físicas y químicas de la miel.

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes sistemas técnicos que conocen y su importancia en la vida diaria.


• Presentar el problema a atender: Desconocimiento de las propiedades y características físicas y químicas de la miel.


• Generar preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles son los sistemas técnicos relacionados con la producción de miel? ¿Cuáles son las características físicas y químicas de la miel? ¿Qué importancia tiene la miel en la vida diaria?


• Explicar la metodología Aprendizaje servicio y cómo se relaciona con el problema a atender.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles el tema de investigación: "Procesos técnicos en la producción de miel".


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para la investigación.


• Fomentar la investigación en línea y la búsqueda de información en fuentes confiables.


• Apoyar el trabajo en grupo y la colaboración entre los alumnos.

Cierre:

• Realizar una