Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): Usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema interdisciplinar: FRACCIONES DECIMALES - CONVERSION DE FRACCION A DECIMAL - LECTURA DE FRACCIONES DECIMALES

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una breve actividad de activación de conocimientos previos. Preguntar a los alumnos si saben qué es una fracción y si conocen algún ejemplo.


• Introducir el problema interdisciplinar: FRACCIONES DECIMALES - CONVERSION DE FRACCION A DECIMAL - LECTURA DE FRACCIONES DECIMALES.


• Motivar a los alumnos a trabajar en equipo y fomentar la participación activa de todos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles material de apoyo como libros de matemáticas, calculadoras y hojas de trabajo.


• Pedir a los grupos que investiguen y analicen las diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales y viceversa.


• Proporcionar ejemplos prácticos y realizar ejercicios en conjunto con los alumnos para reforzar el aprendizaje.


• Fomentar la participación y la resolución de problemas en grupo.


• Realizar actividades lúdicas como juegos de memoria o rompecabezas relacionados con el tema para mantener el interés de los alumnos.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la clase.


• Responder a las preguntas finales de los alumnos y resolver posibles dudas.


• Asignar una tarea para la siguiente clase, en la c