La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Título de la planeación: Acciones colectivas para la protección de la biodiversidad y el consumo sustentable

Grado: 6º de Primaria
Tema: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable: acciones colectivas a favor de la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.
Objetivo: Investiga acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, para contribuir a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas de la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1: Introducción al problema y búsqueda de información (45 minutos)

• Presentar el problema: escasez de agua y su impacto en la biodiversidad.


• Plantear preguntas iniciales para generar curiosidad y reflexión en los estudiantes: ¿Qué acciones pueden llevarse a cabo para mitigar la escasez de agua? ¿Cómo podemos proteger la biodiversidad a través de nuestro consumo?


• Realizar una lluvia de ideas en el aula para listar posibles soluciones y acciones.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos recolecten información.


• Cierre de la sesión: cada grupo debe elaborar un plan de trabajo para la siguiente sesión y presentarlo a la clase.

Sesión 2: Análisis de la información y diseño de propuestas (45 minutos)

• Revisar en conjunto la información recolectada por los grupos.


• Identificar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que puedan contribuir a mitigar la escasez de agua.


• Realizar un debate en clase sobre las ventajas y desventajas de cada propuesta