Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo: PDA - Lee con apoyo y narra con una secuencia lógica diferentes textos literarios como leyendas, cuentos, fábulas, historias, y relatos de la comunidad, en las que aprecia otras formas de vida, de pensamiento y de comportamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentación de imágenes de pinturas de artistas mexicanos reconocidos.


• Diálogo sobre las pinturas y preguntas para generar interés en los alumnos.


• Lectura en voz alta de un cuento relacionado con el arte mexicano.


• Actividad de dibujo: Los alumnos deberán dibujar su obra de arte inspirada en las pinturas que vieron.

Sesión 2:

• Repaso del cuento anterior y preguntas de comprensión.


• Presentación de una leyenda mexicana y su relación con el arte.


• Actividad de dramatización: Los alumnos representarán la leyenda utilizando gestos y movimientos.

Sesión 3:

• Revisión de la leyenda y preguntas de comprensión.


• Lectura de una fábula mexicana y análisis de sus enseñanzas.


• Actividad de escritura: Los alumnos deberán escribir una pequeña fábula con una enseñanza.

Sesión 4:

• Repaso de la fábula y preguntas de comprensión.


• Presentación de una historia de la comunidad y su importancia cultural.


• Actividad de narración: Los alumnos contarán la historia utilizando objetos o imágenes como apoyo.

Sesión 5:

• Repaso de la historia de la comunidad y preguntas de comprensión.


• Lectura de un relato de la comunidad y análisis de sus valores y costumbres.


• Act