Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Titulo de la clase: "Explorando la belleza de nuestro entorno: creando arte a partir de elementos naturales y sociales"

Objetivo de la clase (PDA): Reinterpreta los sentidos y significados de las cualidades estéticas del entorno natural y social en creaciones artísticas personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de apreciar las cualidades estéticas del entorno natural y social.


• Actividad: Realizar una caminata por los alrededores de la escuela para observar y recolectar elementos naturales y sociales que llamen la atención de los alumnos.


• Reflexión: En grupo, discutir y compartir las observaciones y experiencias de la caminata. Destacar la belleza y los recursos estéticos presentes en el entorno.

Sesión 2:

• Actividad: Clasificar y organizar los elementos recolectados en la sesión anterior de acuerdo a sus características estéticas (color, forma, textura, etc.).


• Trabajo en equipo: En grupos pequeños, los alumnos deberán seleccionar un elemento y crear una composición artística utilizando los elementos recolectados.


• Reflexión: Cada grupo presentará su creación y explicará las decisiones estéticas tomadas.

Sesión 3:

• Actividad: Presentar diferentes manifestaciones artísticas (pintura, escultura, fotografía, etc.) que utilizan elementos naturales y sociales como materiales.


• Trabajo individual: Los alumnos elegirán una manifestación artística de su preferencia y crearán una obra utilizando los elementos recolectados.


• Reflexión: Compartir las obras y discutir los diferentes enfoques estéticos utilizados por los alumnos