Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de Clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (Tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Desarrollar el pensamiento crítico en los estudiantes

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la intervención de gobiernos extranjeros en la historia de México.


• Presentar el problema y el objetivo de la clase.


• Establecer la importancia de desarrollar el pensamiento crítico en la historia.

Desarrollo:

• Presentar una línea de tiempo con los eventos más relevantes de las revoluciones modernas en México.


• Explicar el contexto histórico de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.


• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles uno de estos eventos.


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre su evento y su relación con la intervención de gobiernos extranjeros.


• Brindar recursos y orientación a los grupos durante su investigación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México y su impacto en la historia.


• Plantear preguntas de reflexión para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar las reflexiones planteadas en la sesión anterior.


• Presentar un caso de estudio de un país latinoamericano que también haya enfrentado intervención extranjera en su historia.


• Invitar a los estudiantes a relacio