Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria

Ramón González
Ubicación curricular
Contenido Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, los factores que intervienen en ellos e identifica sus implicaciones en la vida diaria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad - Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria


Tema: Cambios permanentes en los materiales y sus implicaciones en la vida diaria
Objetivo (PDA): Explicar la combustión y la oxidación de diferentes materiales como cambios permanentes, identificar los factores que intervienen en ellos e identificar sus implicaciones en la vida diaria.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: El alumno se dará cuenta del uso de los diferentes combustibles que se utilizan en casa y el impacto que estos tienen, especialmente en el costo de la electricidad.


Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de cambios permanentes en los materiales y su importancia en la vida diaria.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales que utilizamos y cómo cambian con el paso del tiempo.

  • Plantear el problema: ¿Qué impacto tienen los diferentes combustibles que se utilizan en casa en el costo de la electricidad y en nuestra vida diaria?

  • Realizar una actividad de observación: Los alumnos deberán observar diferentes materiales y anotar sus características y cómo podrían cambiar con el tiempo.


Sesión 2:



  • Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación sobre la combustión y la oxidación de diferentes materiales, utilizando diferentes fuentes de información como libros y recursos digitales.

  • Formar equipos de trabajo para compartir la información y discutir sobre los diferentes factores que intervienen en la combustión y la oxidación.

  • Elaboración d