Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo (PDA): Utiliza la regla y el compás para trazar: punto medio, mediatriz de un segmento, segmentos y ángulos congruentes, bisectriz de un ángulo, rectas perpendiculares, rectas paralelas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Problema del desinterés escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Planteamiento del problema del desinterés escolar y su relación con las matemáticas.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas del desinterés escolar y cómo las matemáticas pueden ser atractivas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de construcción de figuras planas y cuerpos.


• Demostración de la construcción del punto medio y la mediatriz de un segmento.


• Práctica guiada de construcción del punto medio y la mediatriz de un segmento.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la construcción de figuras planas y cuerpos en la vida cotidiana.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Presentación del problema del desinterés escolar desde una perspectiva matemática.


• Discusión sobre la importancia de la construcción de segmentos y ángulos congruentes en la resolución de problemas.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos de segmentos y ángulos congruentes.


• Demostración de la construcción de segmentos y ángulos congruentes.


• Práctica guiada de construcción de segmentos y ángulos congruentes.

Cierre:

• Reflexión sobre cómo la construcción de