Valoración de la biodiversidad

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad

Objetivo: Comprender la biodiversidad en la Tierra, su sistema de relaciones e interdependencia global.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Pérdida de biodiversidad a causa de la tala de árboles y la construcción de edificios.

Sesión 1: Introducción y análisis del problema (45 minutos)

1. Presentación (5 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el tema a tratar: Valoración de la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
   
   
   • Indicar que se trabajará con el método de Aprendizaje Basado en Problemas.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: Tormenta de ideas (10 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan ideas sobre qué es la biodiversidad y por qué es importante.
   
   
   • Registrar las respuestas en un pizarrón o en una presentación digital.
   
   
   
   



3. Presentación del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Exponer el problema de la pérdida de biodiversidad a causa de la tala de árboles y la construcción de edificios.
   
   
   • Mostrar imágenes y datos relacionados con el tema para generar conciencia sobre la situación.
   
   
   
   



4. Análisis del problema (15 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.
   
   
   • Pedirles que discutan y reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias de la pérdida de biodiversidad.
   
   
   • Registrar las ideas principales de cada grupo.
   
   
   
   

Sesión 2: Investigación y propuestas de solución (45 minutos)

5. Investigación (15 minutos)
   
   
   • Explicar a los estudiantes que deberán investigar sobre la biodiversidad en su localidad, entidad, México y el mundo.
   
   
   • Proporcionarles recursos como libro