Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales

esmeralda vela
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pérdida de biodiversidad, problemas medio ambientales en la comunidad, México y el mundo, acciones orientadas a fortalecer estilos de vida sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que el efecto invernadero es un proceso natural que favorece la vida en el planeta; establece relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Pérdida de biodiversidad y problemas medioambientales


Sesión 1 (Introducción y exploración del tema) - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán el efecto invernadero como un proceso natural que favorece la vida en el planeta, estableciendo relaciones entre su alteración, la contaminación del aire y el cambio climático, así como las consecuencias en el medio ambiente y la salud.


Actividades:



  1. Inicio de la clase: Presentar a los alumnos el tema de la clase y su relevancia, mencionando la conmemoración del día de la tierra y su relación con los problemas medioambientales.

  2. Introducción al concepto de efecto invernadero y su importancia para la vida en el planeta, mediante una explicación teórica por parte del docente.

  3. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen sus ideas previas sobre el tema.

  4. Presentación de materiales audiovisuales o gráficos que ejemplifiquen los efectos del cambio climático y la contaminación del aire en el medio ambiente y la salud.

  5. Realización de una actividad de preguntas y respuestas sobre el tema, fomentando la participación activa de los alumnos.


Recursos:



  • Presentación audiovisual o gráfica sobre el cambio climático y la contaminación del aire.

  • Pizarrón y marcadores.

  • Hojas de papel y lápices.


Sesión 2 (Indagación y análisis de la problemática) - Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos analizarán la pérdida de biodiversidad y los problemas medioambientales en la comunidad, México y en el mundo, identificando las acciones necesarias para fortalecer estilos de vida sustentables.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior a través de una