Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.

Problema a abordar: Los alumnos desconocen los principios éticos para un desarrollo sustentable tanto en la sociedad como en lo natural.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del problema y su relevancia en la actualidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desarrollo sustentable y la importancia de los principios éticos en este proceso.


• Establecimiento de las normas y el ambiente de respeto en el aula.

Desarrollo:

• Introducción a los conceptos de desarrollo sustentable y principios éticos.


• Lectura y análisis de casos reales que ejemplifiquen acciones en favor o en contra de un desarrollo sustentable desde una perspectiva ética.


• Debate grupal sobre las implicaciones de estas acciones y la importancia de los principios éticos en la toma de decisiones.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la relación entre los principios éticos y el desarrollo sustentable.


• Discusión en pequeños grupos para compartir las reflexiones y conclusiones.


• Plenaria para compartir las reflexiones más relevantes y destacar la importancia de los principios éticos en la construcción de un desarrollo sustentable.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los conceptos discutidos en la sesión ant