Estudio de los números - Expresar la sucesión numérica hasta cinco cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
EMIGDIA LOPEZ- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Estudio de los números - Expresar la sucesión numérica hasta cinco cifras de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Problema interdisciplinario: Falta de comprensión en las operaciones con decimales de números de cuatro cifras.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la sucesión numérica hasta cinco cifras en forma ascendente y descendente.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una serie de tarjetas con números de cuatro cifras y pedirles que los ordenen de menor a mayor y de mayor a menor.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre cómo creen ellos que se puede organizar una sucesión numérica ascendente y descendente.
- Mostrar ejemplos de sucesiones numéricas ordenadas de manera ascendente y descendente en el pizarrón y pedir a los alumnos que identifiquen el patrón que sigue cada una.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar la expresión oral de la sucesión numérica hasta cinco cifras en forma ascendente y descendente.
Actividades:
- Dividir a los alumnos en parejas y entregarles tarjetas con números de cuatro cifras. Cada pareja deberá practicar la expresión oral de la sucesión numérica desde el número dado hasta el número siguiente y viceversa.
- Realizar una actividad en plenaria, donde cada pareja presente la sucesión numérica que practicaron. Los demás alumnos deben escuchar atentamente y corregir si es necesario.
Sesión 3:
Objetivo: I