Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Materia: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

PDA (Propósito de aprendizaje): Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Actividad de sensibilización: Mostrar imágenes y videos de diferentes movimientos sociales y políticos en la historia que han luchado por los derechos humanos.


• Preguntas para reflexionar: ¿Qué movimientos conocen? ¿Qué derechos humanos consideran más importantes? ¿Qué opinan de la importancia de estos movimientos en la actualidad?

Desarrollo:

• Investigación guiada: Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre un movimiento social o político específico que haya luchado por los derechos humanos.


• Análisis y discusión en grupo: Cada grupo compartirá sus hallazgos y juntos analizarán la importancia de dicho movimiento en el contexto histórico y su influencia en los derechos humanos.

Cierre:

• Reflexión personal: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Compartir reflexiones: Algunos alumnos compartirán sus reflexiones c