Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Objetivo (PDA): Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

Proyecto comunitario: Creación de una campaña de concientización sobre hábitos saludables dirigida a la comunidad escolar.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: Mensajes para promover una vida saludable.


• Pregunta inicial: ¿Qué medios de comunicación conocen y usan en su vida diaria?


• Breve explicación sobre los medios comunitarios y masivos de comunicación y su función en la sociedad.


• Presentación del problema a atender: Reconocer los que son los medios de comunicación, su función e impacto en la sociedad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Actividad 1: Análisis de mensajes publicitarios (10 minutos)

  
  
  
  
  • Entrega de diferentes anuncios impresos o audiovisuales relacionados con la promoción de una vida saludable.
  
  
  • Formación de grupos y asignación de un anuncio a cada grupo.
  
  
  • Análisis del mensaje: ¿Qué recursos visuales o verbales se utilizan para promover una vida saludable? ¿Cuál es el público objetivo del anuncio? ¿Qué impacto puede tener en la sociedad?
  
  
  • Presentación de los resultados por parte de cada grupo.
  
  
  
  



• Actividad 2: Investigación sobre medios comunitarios (10 minutos)

  
  
  
  
  • Explicación sobre los medios comunitarios y su importancia.
  
  
  • Asignación de medios comunitarios a cada grupo (radio comunitaria, periódico local, página web de una asociación, etc.).
  
  
  • Investigación en línea y recop